CRE: Cidade-baixa
Escola: Centro Social Mangueira
Professora: Marisa Seara
E-mails:
marisa_medeiros@hotmail.com (principal)
Tema:
Projeto Get Together: Blogando com Menina Bonita do Laço de Fita
Justificativa:
Observou-se que precisava criar estratégias para trabalhar a auto-estima, trazendo a motivação como norteador para melhorar o rendimento escolar, bem como, a disciplina em sala de aula na escola. Ou seja, se percebeu que para alcançar essas metas é preciso utilizar materiais e ferramentas que sejam conhecidas pelas crianças e principalmente que elas gostem e tenham prazer no que fazem e produzem.
Objetivo Geral:
Explorar a cultura afro-brasileira através do vibeflog.
Objetivos Específicos:
Conhecer literatura afro-brasileira através do livro: Menina Bonita do Laço de Fita.
Relacionar a cultura brasileira e estrangeira.
Valorizar a cultura local e global.
Explorar o ambiente digital: blog.
Metodologia:
Leitura coletiva, interpretação e análise da história: Menina Bonita do laço de fita.
Relação Cultural entre Brasil-África-EUA.
Construção das atividades no ambiente virtual: vibeflog.
Alunos acessam o vibeflog (explorar, conhecer, ler as atividades, etc.).
Realizar as atividades virtuais.
Compartilhar as respostas das atividades com todos da turma.
Analisar e avaliar a atividade realizada.
Novas propostas para as próximas atividades virtuais.
Endereço da atividade: www.vibeflog.com/ingles
Recursos:
Sala de informática com 20 computadores.
Acesso à internet.
Livro: Menina bonita do laço de fita.
Carga Horária:
50 min. por semana com a duração de 2 meses.
Resultados Esperados:
Espera-se que no final dos trabalhos os alunos conheçam a sua história através da abordagem da cultura afro-brasileira na história Menina Bonita do Laço de Fita, utilizando como ferramenta, apoio pedagógico e meio concreto o ambiente virtual: vibeflog, bem como, utilizar a comunicação e exercer a aprendizagem através do blog.
Avaliação:
A avaliação será processual e contínua. Serão observados, através de ficha de acompanhamento e/ou anotações no caderno do professor etc., os seguintes elementos:
Participação nas aulas na sala de informática.
Interação e participação das atividades no vibeflog.
Leitura e reconto da história Menina Bonita do laço de Fita.
Auto-avaliação do uso do vibeflog como instrumento de ensino-aprendizagem.
Profa. Mari Seara
